GRADUACIÓN.

"I STILL HAVEN`T FOUND WHAT I´M LOOKING FOR"

U2

"BLOWING IN THE WIND"

BOB DYLAN

6º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

 

Bo día !

 

A- FRAUTA E PERCUSIÓN: BARCAROLA.

B- CANTAMOS:

I STILL HAVEN'T FOUND WHAT I'M LOOKING FOR

5º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

 

Bo día !

 

 A próxima semana pregunto "Na Beira do Mar".

A- FRAUTA.

"Na Beira do Mar".

B- OS MAIOS.

 

C- PERCUSIÓN.

4º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

 

Bo día !

A próxima semana pregunto "A feira" 

A- FRAUTA.

"A feira".

 

B- VENTO-MADEIRA CON LINGÜETA SIMPLE: SAXOFÓN.

Hai dúas semanas falamos dos instrumentos de vento-madeira con bisel. Hoxe seguiremos falando doutra parte da familia de vento, os de lingüeta simple: o saxofón.

 

É un instrumento de vento, formado por un tubo de metal con forma de "U", que tivo un papel moi importante no desenvolvemento do jazz, aínda que tamén se usa en bandas de música e grupos de pop e rock.

 

Dicimos que este instrumento pertence ao grupo de lingüeta simple, porque na súa embocadura ten unha cana que vibra ao pasar o aire.

Picade na imaxe e escoitade con atención !

C- AUDICIÓN: OS BEATLES.

Remataremos a clase de hoxe escoitando "Here comes the sun", un clásico dos Beatles moi apropiado para esta época do ano:

 ¿Sabedes a razón?

3º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

 

Bo día !

 

A- FRAUTA: ΑS ΝΟΤΑS DO e RE.

É a hora de completar a escala musical coas dúas notas de frauta que nos faltan: do (grave) e re.

 

                       

                                

Para practicar estas dúas notas coa frauta, teredes que copiar esta partitura no caderno. Prestade moita atención ao lugar que ocupa cada nota no pentagrama.

 

Se necesitades recordar algunha posición, aquí tedes todas as estudiadas.

 

 

B- CORDA PUNTEADA: GUITARRA E ARPA.

Os instrumentos de corda punteada son aqueles nos que usamos os dedos, ou unha puga, para facer vibrar as cordas.

Estes instrumentos teñen un sistema de caravillas nas que se atan as cordas para poder ser afinadas.

A guitarra e a arpa son dous instrumentos desta familia, pero nela tamén están o ukelele ou o banxo.

C- MÚSICA E CINE: E.T. (JOHN WILLIAMS)

Para rematar a clase de hoxe temos a banda sonora dunha película digna de ver: E.T.

 

O seu compositor é John Williams, un músico moi coñecido pola súa contribución ao mundo do cine.

Espero que a gocedes !

2º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

Bo día !

 

A- MAIOS.

B- LINGUAXE MUSICAL.

Agora iremos ao enlace a practicar dúas cousas moi importantes: a colocación das notas no pentagrama e máis a lectura de ritmos.

Para practicar a colocación das notas picamos na clave de sol. Aparecerá un menú de tres opcións:
      Ler.
      Escribir
      Escoitar

    

Para practicar os ritmos picamos nas corcheas.

C- MÚSICA E CINE: "FANTASÍA"

Agora, para rematar, queda aquí abaixo un enlace á película "Fantasía" de Disney.

É un fragmento da longametraxe na que escoitaremos a peza "El aprendiz de Brujo" de Paul Dukas. Nel poderemos ver o resultado que ten ás veces non seguir as indicación dos maiores, sexan pais, nais, mestras, mestres ou... bruxos.

1º CURSO 3.5

4 - 8 MAIO

 

Bo día !

 

A- MAIOS.

B- PRACTICAMOS RITMOS.

Agora faremos click na clave de sol, esa que sabedes facer tan ben, e iremos á páxina para practicar ritmos con negras (ta), corcheas (titi), e silencios de negra (shh). Escoitade cada ritmo con atención e logo tratade de descubrir as figuras que soan.

C- MÚSICA E CINE.

Na película de hoxe temos ao noso amigo Ethan e ás personaxes de Melody Street tocando a Marcha Turca. Violín, trompeta, caixa, frauta e trompa van aparecendo polo escenario tocando esta fermosa melodía de Mozart.