GRADUACIÓN.

"I STILL HAVEN`T FOUND WHAT I´M LOOKING FOR"

U2

"BLOWING IN THE WIND"

BOB DYLAN

6º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

Bo día !

 

A- FRAUTA.

Barcarola

  

  

B- CANTAMOS:

I still haven´t found what I´m looking for

C- MÚSICA E CINE: LEROY ANDERSON.

Aquí deixo un exemplo do divertida que pode ser a música e da súa influencia no cine.

O nome do compositor de hoxe é Leroy Anderson, un coñecido músico estadounidense do século XX. Escoitaremos unha das súas pezas máis divertidas: "A máquina de escribir".

O primeiro vídeo é unha orquestra que interpreta "A máquina de escribir". O segundo vídeo é un fragmento dunha vella película, na que se utiliza esta peza como parte fundamental da escena.

5º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

Bo día !

PREGUNTO FRAUTA

 

A- FRAUTA.

Comezamos coa práctica da partitura para frauta.

No enlace seguinte tedes un titorial da partitura. A única diferencia coa partitura de arriba está no ¿...? compás.

Se buscades pola rede poderedes ver máis información desta peza e varios exemplos en diferentes estilos.

Aquí tedes un exemplo con Simon & Garfunkel.

Outro exemplo con Hayley Westenra

 

B- COMPÁS DE SEIS POR OITO.

O compás de 6/8 é un compás binario de subdivisión ternaria, ten, polo tanto, dúas partes ou tempos e cada unha destas partes podémola subdividir en tres.

 

A figura unidade de tempo é a negra con puntillo.

A figura unidade de compás é a branca con puntillo.

 

Muiñeira de Chantada.

 

C- AUDICIÓN: BOLERO DE RAVEL.

De seguido poderedes escoitar o Bolero de Ravel. Nesta obra poderedes escoitar un tema que se repite pero que vai gañando en intensidade a medida que avanza a obra, comezando dun xeito moi sutil e rematando atronadoramente. É un ostinato que se repite unha e outra vez facendo un crescendo memorable. Espero que vos guste.

4º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

 

Bo día !

 

PREGUNTO : A FEIRA

A- CANTAMOS.

Repasamos a canción do último día:

B- FRAUTA.

Comezamos o novo mes copiando unha nova partitura: "O pallaso".
 

Teremos que comezar coma sempre, amodiño e por partes. 

 

Programaremos o estudo por pentagramas e as indicacións técnicas serán as de sempre: colocación das mans, respiración, postura corporal...

Tocando eses 12 minutos de luns a venres logo vos facedes con ela. Se tedes dúbidas coa posición dalgunha nota, picade na frauta para buscar no enlace.

C- VENTO-MADEIRA CON LINGÜETA DOBRE.

 

Óboe                          Fagot

               

Dentro deste grupo de instrumentos atopamos os seguintes:

 

O óboe, é un instrumento formado por un tubo de madeira con buratos e chaves. No extremo superior leva o tudel coa dobre lingüeta e no inferior leva a campá.

O corno inglés, é un óboe co timbre máis grave. A súa campá ten forma de bulbo e tamén ten chaves. O tudel está lixeiramente curvado.

O fagot e o contrafagot son os máis longos, e graves, desta familia e comparten algunhas características cos dous instrumentos anteriores.

 

Agora para rematar acompañaremos a este trío de dobre lingüeta coas baquetas.

 

3º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

 

Bo día !

 

A- FRAUTA.

 

Comezamos a clase practicando coa frauta. Recordade:

1- Lombo ben dereitiño.

2- Man esquerda arriba.

3- Man dereita abaixo.

4- Polgar esquerdo ...

5- Polgar dereito ...

6- Sopramos amodo.

 

Non vos esquezades das notas novas: do e re.

 

B- INSTRUMENTOS NA MÚSICA GALEGA.

En Galicia podemos atopar unha grande variedade de instrumentos nas formacións de música tradicional. Falaremos das características dalgúns dos máis empregados de cada familia:

Atendede agora a estas tres gravacións.

         

C- AUDICIÓN.

Para rematar a clase de hoxe escoitaremos unha obra do compositor estadounidense Henry Mancini. O nome deste tema é: "O paseo do pequeno elefante"

 

2º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

 

Bo día !

 

A- CANTAMOS.

Hoxe seguimos coa "Princesa do Caurel".

Recordade as palabras clave da canción:

               1- Pano.                               6- Lume.

               2- Pega.                               7- Auga.

               3- Gato.                                8- Cabra.

               4- Can.                                 9- Chivo.

               5- Pau.                                10- Anel.

 

B- ENCRUCILLADO INSTRUMENTAL.

 

Agora teremos que buscar o nome dos instrumentos da foto da esquerda no encrucillado da dereita:

¿A que familia pertence cada un deles?

¿Están representadas todas as familias?

 

Picade no timbal para resolver o memory de instrumentos.

C- MÚSICA PARA CADA OCASIÓN.

Por último escoitaremos tres marchas distintas:

 

1- Para un funeral.

2- Para unha voda.

3- Para celebrar unha victoria.

¿Cal poriades para cada ocasión?

¿Por que?

     

1º CURSO 3.8

25 - 29 MAIO

 

Bo día !

 

A- CANTAMOS.

Seguimos coa "Vaca Marela". 

Recordade os movementos para facer coa canción. 

Coidade a voz ao cantar.

Prestade atención á música e non berredes.

 

 

B- XOGAMOS CO RITMO.

 

Agora  toca practicar ritmos. Picade nestas corcheas e logo facede, con negras e silencios de negra, os ritmos que nos vai indicando o xogo.

 

Seguimos cos ecos rítmicos. Eu farei un ritmo co meu corpo e vós teredes que repetilo.

 

¡ Prestade moita atención !

 

C- MÚSICA E CINE DE ANIMACIÓN.

 

Por último veremos un fragmento de "Fantasía 2000", unha película de animación onde a música ten un papel protagonista. Nesta escena poderedes ver uns flamengos movéndose ao ritmo do "Carnaval dos animais" de Camile Saint-Saëns.