Cando ao inicio da partitura atopamos un compás incompleto estamos diante dunha anacruse, polo tanto a peza comeza antes do primeiro tempo forte do compás.
B- INSTRUMENTOS DA FAMILIA DE VENTO-MADEIRA
Cando piquedes na fotografía de abaixo, aparecerá unha presentación de slideshare cos instrumentos de vento-madeira. A medida que vaiamos pasando de diapositiva, irán aparecendo máis instrumentos con cadansúa información.
B- PERCUSIÓN.
Agora imos facer un exercicio de percusión simultaneando dous ou, si atendemos o suficiente, tres ritmos distintos.
Prestade moita atención !
5º CURSO 1.4
5 - 9 OUTUBRO
Bo día !
A- FRAUTA.
Comezamos repasando a partitura da última clase. O primeiro que faredes será comprobar no voso caderno si a tedes ben copiada, sen erros que vos leven a unha mala aprendizaxe.
B- MÚSICA E CINE: WEST SIDE STORY.
Hoxe preséntovos un fragmento do coñecido musical West Side Story.
Este musical estreouse no ano 1957 en New York onde acadou grande éxito, posteriormente foi levado ao cine no ano 1961, o
que lle deu fama internacional. O argumento conta, igual que en Romeo e
Xulieta, a historia dunha parella que se atopa con moitas dificultades
para levar adiante a súa relación, xa que ambos chocan coa
intolerancia dos seus respectivos amigos/as.
A música foi composta por Leonard Bernstein (fotografía de arriba) ao que lle concederon o Óscar á mellor banda sonora. Aquí abaixo queda un dos momentos estelares da película.
C- RITMO.
Por último, imos exercitar o oído. Picando nas corcheas iremos a
un enlace no que primeiro haberá que escoitar e logo completar os
ritmos previamente escoitados.
É un exercicio moi completo no que se traballa a memoria auditiva, a
atención e a linguaxe musical. Un choio, tres polo prezo dun !!
4º CURSO 1.4
5 - 9 OUTUBRO
Bo día !
A- RECORDAMOS A TÉCNICA DE FRAUTA.
Para comezar deixo por aquí as
indicacións para tocar a frauta. Copiádeas no voso caderno:
1- Regular o aire.
2- Tapar ben os buratos, pero sen apertalos.
3- Colocar ben o tronco, os brazos e as mans.
4- Expiramos o aire facendo "du".
B- REPASAMOS A PARTITURA DA ÚLTIMA CLASE.
C- A GAITA.
Agora veremos neste enlace unha presentación de SlideShare sobre o noso instrumento máis representativo, a gaita.
3º CURSO 1.4
5 - 9 OUTUBRO
Bo día !
A- FRAUTA.
Para comezar comprobade si tedes ben copiada a partitura da última clase. Logo comezaremos a tocala prestando moita atención á duración de cada nota e tratando de evitar sons molestos.
B- PERCUSIÓN.
Agora sentaremos no chan formando dous grupos para facer ritmos con negras, corcheas, semicorcheas e silencios de negra.
C- AUDICIÓN.
Prestamos por último moita atención á audición que nos quedou sin facer o último día: Pedro e o Lobo, de Serguei Prokofiev.
Atentos aos diferentes instrumentos que saen e ás súas familias.
29 setembro 2026
6º CURSO 1.3
28 SEP - 2 OUTUBRO
Bo día !
Non vos esquezades da partitura para frauta "Mázate meu leite".
A- PERCUSIÓN.
Agora temos por aquí esta pequena partitura cuns ritmos para facer coas vosas baquetas. Prestade atención á postura do corpo e ao xeito de coller cada baqueta.
B- FRAUTA.
Chega o momento de dar un repaso ás posicións das notas dende o "do" ata o "ré". Neste pentagrama quedan as notas que tedes que repasar e abaixo queda un enlace onde poderedes consultar cada posición (no enlace consultade o apartado de notas más comunes).
C- AUDICIÓN.
Por último queda por aquí unha presentación na que poderedes escoitar aos instrumentos da orquestra sinfónica interpretando os temas de cada personaxeda obra Pedro e o lobo, do músico ruso Sergei Prokofiev.
O primeiro enlace é un vídeo moi curtiño, minuto e medio, onde presenta aos instrumentos que tocan cada tema. O segundo é outro vídeo, máis longo, no que poderedes escoitar a obra completa.
5º CURSO 1.3
28 SEP - 2 OUTUBRO
Bo día !
A- FRAUTA.
Comezamos a entrada de hoxe recordando a importancia da práctica diaria de frauta, eses 12 minutos que temos acordado, para poder chegar a dominar ben as partituras.
Agora tedes por aquí abaixo a última partitura que temos que aprender, duro con ela !!
B- TIPOS DE VOCES SEGUNDO A ALTURA.
As voces podémolas clasificar en función da súa altura en:
- soprano
1- Voces femininas - mezzosoprano
- contralto
Estas voces femininas están ordenadas de maior a menor altura, é dicir, de agudas a graves, sendo a soprano a máis aguda e a contralto a máis grave das voces de muller. Entre estas dúas temos a mezzosoprano.
- tenor
2- Voces masculinas - barítono
- baixo
Dentro das voces de home temos o tenor, que é a voz máis aguda, o barítono que é unha voz intermedia e, por último, o baixo, que é a voz máis grave.
Temos exemplos destas voces na gran cantidade de óperas e zarzuelas que podemos escoitar e ver na rede.
Xa que estamos cos distintos tipos de voces, ides ver e escoitar agora un pequeno fragmento da ópera "A Frauta Máxica" de W. A. Mozart.
Este é o fragmento do dúo de Papageno e Papagena, interpretados por un barítono e unha soprano respectivamente.
C- PERCUSIÓN.
Para rematar esta sesión, queda por aquí unha partitura de percusión. Collemos as baquetas para practicar estes ritmos.
4º CURSO 1.3
28 SEPT - 2 OUTUBRO
Bo día !
O primeiro que quero recordar, é que non vos esquezades de preparar as baquetas tal e como falamos na clase. Todo o que necesitades son dous anacos dunha tea vella e
dúas gomas, ou un pouco de cinta illante, para fixalas arredor da cabeza
de cada baqueta.
A- COPIAMOS NO CADERNO E TOCAMOS COA FRAUTA.
Hoxe temos por aquí unha partitura nova coas dúas notas aprendidas na clase: si, la. Non vos esquezades de practicala tamén un pouquiño na casa.
B- PERCUSIÓN.
Agora faremos estes ritmos coas baquetas.
C- TÉCNICA DE FRAUTA.
Por último, para eses que non tiñan o caderno hoxe na clase, deixo as indicacións para tocar a frauta. Copiádeas no voso caderno:
